近日的主題是安頓。

早上開了一個輔導轉銜會議，試著想像孩子感受的過程中，想哭的感覺幾度在胸口差點翻湧而出……

下午忙完預定的工作進度後，也到了下班時間。然後，再度開啟辦公室的搬遷作業～搬電腦、裝電話、把座位區整理完畢、關燈離開時已接近9點，但也終於可以結束6月中旬以來的流離狀態了。

今天是另一個研習，和昨天的燒腦很不同，

走的是心神領會路線。

核心問題的挖掘，

是個後座力極強的探究。

教學如是、生活亦如是。

真的，問了會怕！

艾倫‧萊特曼《愛因斯坦的夢》

昨天，從北海岸回來的路上，
腦袋裡一直有個聲音在問：
究竟，我想過的是怎樣的生活呢？

今天就讀到了這段文字～
「在這個時光間歇錯流的世界裡，
究竟是誰的日子過得比較好？
是那些曾經見過未來，卻僅過此一生的人？
還是那些不曾見過未來，而等著過此一生的人？
還是那些拒絕理會未來，而過了兩輩子的人？」
〈愛因斯坦的夢．第15個夢〉 

在關鍵的時刻裡、與日常的運行中，向混沌尋找答案。